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【高水平大学建设】“学生馆员”诞生记:图书馆大力提升育人功能

日期:2019-11-10 18:20:40   来源:互联网同站   阅读数:112
【高水平大学建设】“学生馆员”诞生记:图书馆大力提升育人功能

  窗明几净的图书馆里,常出现一群年轻人忙碌的身影:他们当中,有的在将图书整架、上架;有的在清洁地面、保持环境卫生;有的在帮助读者熟悉流程……尽管工作内容有别,他们的精神面貌却同样昂扬,他们的服务则同样细致,他们的笑容都同样灿烂。这群年轻人有一个共同的身份——图书馆“学生馆员”。

  “学生馆员”的诞生是图书馆贯彻落实学校全员、全面、全覆盖育人方针的结果,自2016年起,图书馆积极转变职能、强化育人功能,着力将自身打造成帮助勤工俭学生参加劳动实践、磨练意志、培养责任心的重要载体。为此,图书馆主动借鉴了“导师制”的要素,安排教师党员带领同学们从最基本的工作干起,使他们逐渐成长为熟悉流程的图书管理员,即“学生馆员”。

经过党员老师的传、帮、带和言传身教,同学们的实践能力得到了明显提升。即使是最琐碎的工作,他们也会脚踏实地地做好;即使某些任务的工作量巨大,他们也会毫无怨言地执行。不仅如此,他们身上更出现了种种可喜的变化:从最初的沉默寡言变得爱与人沟通;从刚上岗时的腼腆内向变得阳光自信,既获得了多种能力,更提高了综合素质。目前,“学生馆员”已成为联系图书馆和读者之间的坚强纽带,成为图书馆管理队伍中的一支劲旅,凭借扎实的业务能力和良好的服务态度,“学生馆员”得到了广大师生的一致肯定。

接下来,图书馆将紧紧围绕学校人才培养质量提升这一目标,进一步加大“学生馆员”培养力度,为广大勤工俭学生们提供实现人生价值的宽阔舞台,向社会输送更多的栋梁之才。


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